老师，这一熟悉的词汇，说出来是那样轻易，而我却不敢马虎。我很感谢我能遇到这么多很好的老师。这个话题是不断更新的。
信号与系统——佟老师
佟老师最近总是在鼓励我们考研，我从她讲的故事里感到了力量。上周，老师当面表扬了我——她说我特别专注。我很高兴，因为佟老师表扬而高兴。那天的情绪不是特别兴奋，在老师的鼓励下，那天过得很开心。
佟老师，总是担心我们的学习，关注同学们的精神状态，时不时唠叨一两句。佟老师是电子信息工程专业的老师，所以她对我们也特别关照，在她的课堂上，她总会多说两句，问问同学们以后的打算。
我发现一件很特别的事情：当我没开始写时，似乎有千言万语想要写，但一旦开始时，却发现遣词造句是那么困难。
模拟电子技术——张老师
上了一学期的在线课程，直到这学期做模电实验时才见到真人。我和张老师有个小默契——前五次模电实验，我来得都很早，每次都是我在等老师来开门，由此老师认识我了。不过，最后一次实验时，我要完成一个编程任务，就没来那么早。来到实验室，老师就问我怎么没有来早些呢？她说自己来得特别早。哈哈，有些小尴尬。
我呢，是一个特别愿意钻研东西的人，老师的讲解，我自己独自思考，最终都能做出来。不过，唯一不足的就是很慢。
电子工艺实验——X 老师
今天是电子工艺实验，我是倒数第三个完成的人，老师很好，陪我们没完成的同学等到晚上七点半。
*老师说了一句话，你做得太慢，说明你的缺乏动手能力，以后到工作中可能要吃亏*。真的是一语惊醒梦中人，我回答说确实，以往做实验时，我也特别慢，就是坐在那里慢慢思考，仔细琢磨。
这种专注的状态不是不好，只是很多能够高效率的完成的事，我完成的时候就很低效。所以，我决定锻炼这方面的不足。
或许，今天的这篇文章看起来有些草率，不过这些内容都是我长期受老师们的影响的结果。
我觉得自己非常幸运，能够遇到这么多带给我影响的老师们。
补充：
信号检测与调理技术——关英春老师
他是我大学以来，遇到的最能在思想上给我启发的老师。他讲授的课程是一门系统课程，所以他讲「系统」——系统就是输入+处理+输出这样一个过程。他带给很多看问题的角度，我很感谢他：